苏晏干脆去往藏书室，将算经十书都用同样的方式存入了物品栏。
嘤，这种存档完就是学完了的美好错觉！
苏晏不得不告诫自己，这些书籍仅仅是被用一种更加方便快捷的方式存放了而已，要自己真正阅读完、研究完才算是掌握了。
他们在文津阁呆到了戌时，便回了寝舍。
苏晏洗漱完准备早早上床睡觉，宽慰自己这一天的刻苦学习。
然而此时书童季时送来了一封信。季时说是苏钰让自己交给苏晏的。
苏晏打开一看，居然是小舅舅柳楷瑞寄来的信件。小舅舅说自己已经启程去往了云州，筹备好了松竹斋的新店。等苏钰、苏晏休沐日的时候，接他们兄弟两人去松竹斋新店看看。
季时侯在一旁，耐心地等苏晏看完信。
苏晏扬起笑容收好信件，看向季时，好奇地问道：“可是二哥还有什么东西要交给我吗？”
季时掏出一个木制的小盒子，苏晏定眼一瞧，只觉得这木盒子的风格好生熟悉。
简洁大气的外形设计，上头有着栩栩如生的夹层镂空雕花。
他想起来了！这跟当初院试前陆弦之给自己送的药膏盒子如出一辙。
看来男神又有东西要送给自己，苏晏心里美滋滋。
他打开那小木盒，盒子里面柔软的暗青色绸缎上放了一枚晶莹剔透的玉扳指。
色若润珠，明而不炫，质地细糯，入手微凉。
苏晏拿起这玉扳指带在手上，他活动了一下手指，大小刚刚好。
扳指又被称为“韘”，是射箭的时候戴在大拇指上的射击用品。扳指主要是为了保护手指免受弓弦所伤。古籍中提到的“射，决也，所以钩弦，以象骨韦，系着右巨指。”，说得就是扳指。
这是男神知道他会选射艺课程，所以专门送他的礼物吗？苏晏望着这玉扳指，漂亮的眼眸里笑意盈盈。
今天还真是惊喜连连！
连上算学课的苦恼心情都被抚平了。
苏晏带着这好心情入睡，一夜好眠。
第二天上午，苏晏和周允文一起去上了“礼”的选修课。
“礼”课主要是讲解五礼“吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。”。讲授礼课的徐夫子知识渊博，对于大大小小的各种礼仪事项如数家珍，听罢让人啧啧称奇。
射艺则是在下午，主要讲授射箭的技能。
苏晏和周允文特地回了一趟寝舍，将上午所穿的书生长袍换成了方便活动的骑射装，谢临风也跟着他们一起去上了课。
苏晏还带上了陆弦之送给他的玉扳指，只道是哥哥送给自己的，让小伙伴们好生羡慕。
谢临风看到后不由得在心里喃喃，这种品质的玉可是有市无价，看来苏二哥真是深藏不露路子广啊。
射艺的课程是在云山书院的演武场上课，选修射艺的学子也很多，大家都自觉地换了适合上射艺的衣服，站在演武场上等着夫子的到来。
演武场的一端已经摆放好了一排红心木板靶子。
“教授射艺的夫子......看着好像就是那日我们在文津阁看到的那青年人！”谢临风远远看到一身利落骑射装的夫子走近，凑近苏晏、周允文说道。
苏晏听罢看向那夫子，看到后也微微吃了一惊，的确是像那人！难道他不用守着文津阁三楼了吗？
但是他仔细一瞧，又发现此人似乎和印象里的“文津阁三楼守护者”有些不同。
这位夫子似乎皮肤更黝黑一些，看上去年纪也更大一点。但是他们两的五官和身材的确是非常相像，也难怪记忆力不错的谢临风第一时间就认出了人。
说不定这两人是双胞胎兄弟，苏晏在心里头暗想。
“我姓赵，以前是个镖师，你们唤我赵教头就好！”这位赵教头虽然身材高大、肌肉遒劲，但是看上去并不凶狠。
他笑起来颇为豪爽，一口白牙在黝黑的皮肤衬托下闪闪发光，声音也十分嘹亮，站着的学子都听得清清楚楚。
赵教头拎着一大袋教学用具，看起来依旧是轻轻松松毫不费力的模样。他将麻布袋子放下，从里面掏出几套弓套、箭囊、扳指袋。
“我先讲解一下这射箭的要点，你们且好生记下！”
赵教头一边拿出一把弓和一只箭杆用做示范。
“先拇指佩戴扳指，然后以拇指钩弦开弓。”，他一边示范一边说道：“食指和中指弯曲，压住自己的拇指。一定要注意，右手钩弦的时候，箭杆是在这弓身右侧，左手拇指上方的位置。”
赵教头说罢，率先拉开弓来了一箭。他姿势潇洒，动作利落，自带一股让人钦佩的气度。
只听见“嗖”的一声刺穿空气的声音，众人下意识屏住呼吸，目光死死追随着这箭杆。
正中靶心！
甚至这红心木耙还因为这箭矢所带来的巨大力量摇晃了一下。
厉害了，赵教头！
见着如此场面总是容易使人热血沸腾，苏晏甚至想鼓掌叫好。
围观了赵教头射箭的学子们也是如此，一个个目光灼灼，脸色发红，面上洋溢着激动之情，恨不得自己也能如他那般潇洒开弓直中红心。
赵教头射出箭矢后就不再看向那靶子，而是回过头看着学子们，因为他知道一定是正中红心。
见着学子们激动的模样，赵教头不由得哈哈大笑，道：“这就觉得厉害了？我都还没使出真本事来！”
“赵教头武威！”
“赵教头厉害！”
见赵教头没有什么架子，倒是有股江湖侠气，学子们恰是热血的年龄，气氛一下子热烈了起来。
“赵教头再来一个！”有学子见他心情好，起哄道。
“赵教头来个 ‘参连’行吗？”谢临风也大胆地说道。
“ ‘参连’是吧？”赵教头瞧着学子们起哄也不生气，“行！你们看好了啊！”
“《周礼》里中提到的五射，指的就是白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。”赵教头解释道， “其中的 ‘参连’指的是发了第一箭后，之后三箭都要连续射出。这也就是俗称的连珠箭。”
说完，赵教头便从旁边的箭囊里取了四只箭。
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暗搓搓发糖！玉扳指其实还有一层隐晦的含义——拴住对方！
“两牛相争，一死一生，死者同享，生者同耕。”及其相关的判案例子出自明末清初吴肃公《明语林》。
“射，决也，所以钩弦，以象骨韦，系着右巨指。”出自汉代许慎《说文解字》。
射箭的手法等改编自互联网。
《周礼·地官·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”郑玄注引郑司农曰：“五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪也。”
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